http://educacionyhumanidades.udd.cl/psicomotricidad/
Este diplomado forma parte del recorrido que hemos hecho varios profesionales tanto nacionales como internacionales que piensan y se interesan por la psicomotricidad como una herramienta para mejorar la educación en nuestro país. Vamos, todavía quedan vacantes!!!
Es una entidad que recién comienza y se ha creado con mucho entusiasmo para difundir y trabajar sobre las temáticas de psicomotricidad. Por el momento, funcionará dentro del Centro Psicopedagógico Mi Espacio. Esperamos, tener nuestro propio hogar en los años que vienen.
Seminario en donde se expone psicomotricidad.
http://www.absch.cl/conferenciaDep.php
Estimados, quedan cordialmente invitados a postular al diplomado de Psicomotricidad y Estrategias en el Ámbito Educativo”. Este comenzará en Abril de 2013 dentro de la Universidad del Desarrollo, Facultad de Educación. Los días y los horarios son viables para los que son de provincia ya que será una propuesta de encuentros jueves (de 18:00-22:00) y sábados (9:00-18:00) cada tres semanas. Este diplomado consta de alrededor de 144horas aproximadamente. Lo iniciará con un profesor extranjero sobre el módulo de Fundamentos de la Psicomotridad.
Toda la información esta en el sitio de la Universidad y sus contactos para obtener más información. http://educacionyhumanidades.udd.cl/psicomotricidad/
Cariños,
Josefina
La idea de esta categoría, es buscar un espacio para reflexionar sobre la importancia de los cuentos dentro de la construcción del psiquismo infantil.
Análisis sobre el libro de cuentos “El Cristal” de A. Augier:
“Los niños necesitan mirarse y ser mirados para entenderse como sujetos con el deseo de saber, querer y poder, como si para ello fuera imprescindible la utilización de un cristal.
La forma de representar está llena de fantasía, lo que les permite separar amenazas y conflictos propios de la realidad con el mundo imaginativo y de perfección que es la esencia de los cuentos. Es en aquella separación dialéctica donde el niño va creando y elaborando la resolución de sus dificultades y/o preocupaciones, envolviéndolas con emociones y sensaciones que le van a permitir expresar las palabras complejas que exigen mayor dominio de habilidades motoras y de madurez neurológica.
Como argumento de análisis, podría tomar de referencia a un experto en psicomotricidad como es Bernard Aucouturier, él menciona en su libro Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz que “los cuentos y el espacio de ejecución serán de gran importancia para la expresión del pensamiento, capacidad que está ligada de forma inconciente a diversos tipos de juegos” que presentan los niños, como el de omnipotencia mágica.
Este libro de cuentos se comporta como un cristal porque ofrece luminosidad y realce en las producciones representacionales y, por lo tanto, mejores habilidades lingüísticas en los niños, además de una contención para proteger su identidad.
En “El Cristal” se invita al niño a momentos de descentralización del cuerpo, que implica detener el movimiento para poder reflexionar en el protagonista y su historia, como en Plisado, un payaso que entrega cada día su mayor tesoro: su alegría y placer en lo que hace.
También, los cuentos son una forma de incrementar el lenguaje de una manera sana, activa y segura que no implica sobreexigencias, sino simplemente, escuchar y recordar las palabras. Es una excelente forma de añadir contenido significativo tanto en el ámbito comprensivo, debido a su contextualización e ilustración, como en su expresión colaborando en las motivaciones, desafíos y deseos en los niños.
En conclusión, la narrativa de ¨El Cristal¨ es un recurso fabuloso para que el niño maneje su angustia y reasegure su propia existencia, ya que al proponer nuevos cuentos (no tradicionales) se entrega de forma efectiva instrumentos poderosos para un desempeño íntegro.”
Video subido a youtube por BrujPer el 30/11/2007.
Video subido a youtube por Danielitoet el 01/01/2009.
Video subido a Youtube por LaVeredaVideos el 26/11/2008.
Video subido a Youtube por 1967ceci el 17/01/2010.
Video subido a Youtube por ehlenah el 21/04/2009.
Pintora: Cecilia Valenzuela Silva La psicomotricista Claudia Ravera en su libro Clínica Psicomotriz del Bebé hace referencia las palabras de Flores “El arte establece un puente bidireccional entre el artista y las personas espectadoras. El artista se manifiesta a partir de la obra, y la obra es construida desde la mirada e interpretación de los espectadores, quienes a su vez se manifiestan en ella a través de la captación del sentido íntimo, implicando una profunda complicidad.” (1) También agrega; “Cualquier interpretación parecerá siempre incompleta, pues el sentido último de la obra es provocar experiencias, sujetas al instante a través de emociones y sensaciones. El potencial del arte es precisamente esta indefensión, que nos reta continuamente a buscar respuestas”. (1) Referencias: Claudia Ravera, Clínica Psicomotriz del Bebé, Uruguay.
